Als het kriebelt, moet je sporten 1

Ja, als het kriebelt, moet je sporten. En dat hebben we vandaag dus gedaan. Met heel de school dan nog wel.
Het  5de en 6de leerjaar de fiets op, richting Kluisbos. Sommige leerlingen slaagden er zelfs in de Kluisberg helemaal op te rijden!
Dit stond er op het programma: base-ball, colabak-klimmen, challengeparcours en beach-volley. En na afloop nog eens met de fiets terug naar school. De weergoden waren ons heel de voormiddag zeer goed gezind maar na de middag openden ze meer dan eens hun sluisdeuren.
Aangezien wij geen doetjes zijn, kon ons dat allemaal niet schelen.
Voor sommigen onder ons mag het elke dag sportdag zijn!
Maar ja, dat zal wel een 'utopie' zijn, zeker?



Challengeparcours overleven...

 

Colabak-klimmen (maar wel met bakken van Spa-bruis...)

 

Dronken in de rook

Roken… het ziet er stoer uit!

En het lijkt heel onschuldig, zo'n sigaret tussen je vingers...
Toch doet roken vreselijke dingen met je lichaam.
Je kunt er maar beter niet aan beginnen.
En drugs maken je leven helemààl kapot!

Alcohol?

Bevindingen van een studie:

Op hun 12^de drinken Belgische jongeren hun eerste pintje!
Twee jaar later houden ze van sterke drank in hun handen.
Zes procent van de 18-jarige jongens is al fysiek verslaafd.
Je kunt er maar beter niet aan beginnen.

Rond deze problematiek organiseert de Dienst Sociaal Welzijn en Gezin van de gemeente Anzegem voor leerlingen van het 6de de voorstelling 'Dronken in de rook!' in de Stringe te Vichte en dit op maandag 24 september 2012.

Dit schreven een paar leerlingen achteraf:
* Ze overtuigden je echt van niet te roken en te drinken want ze toonden je er ook de gevolgen van.
* Probeer er geen gebruik van te maken want je kan rap niet meer zonder..
* Drugs, alcohol, sigaretten, ... lossen je problemen niet op.
* Mijn ouders roken sedert mijn geboorte en daardoor rook ik al elf jaar mee.
* Mijn nicht heeft drugs genomen en heeft er héééééél veel spijt van.
* Ik zal nooit roken want ik word duizelig van rook.

Stap + trap = strap!

De Strapdag, een autovrije dag, is in 2012 aan zijn 5^de editie toe.

Deze dag wordt dit jaar op 21 september georganiseerd.

Op aanmoediging van de school komen kinderen, leerkrachten, ouders en grootouders met z’n allen per fiets of te voet want ‘strappen’ betekent eigenlijk stappen en trappen.
 

Samen met heel veel andere scholen in Vlaanderen deed ook onze school aan deze Strapdag mee.

De leerkrachten hadden een 'aangepast' programma voorzien. En onze fiets werd aan een strenge controle onderworpen. Spannend, zeg dat wel!
Hopelijks houden we dat stappen en trappen langer vol dan alleen maar op deze Strapdag!


Behendig met de fiets

Werken de remmen, Guilllaume? Rinkelt de bel? Zijn de nodige reflectoren aanwezig?

 

Sing for the Climate 2

Sing for the Climate and do it now!
En dat hebben we ook gedaan. Niet alleen onze stem lieten we horen aan iedereen die het wou horen (en ook niet wou horen!). Nee, terwijl we zo met de hele school zongen en dansten voor meer zorg voor het klimaat, heeft juf Charlotte alles gefilmd. Nic Balthazar, de initiatiefnemer van Sing for the Climate, wil van alle filmpjes die hij binnenkrijgt, één grote promotiefilm maken.
Iedereen zong echt uit volle borst mee: van de allerkleinste kleuters tot wij, zesdeklassers.
En nu maar hopen dat het helpt!

 

Goed zo, Margot! Laat je maar horen...

 

Axen 1

Pauw en wasbeer

 

Ook dit jaar draait het schoolgebeuren voor een groot deel weer rond de axen. Door de 2de graad werden pauw en wasbeer voorgesteld.

Als pauw mag je tonen wat je kunt, wie je bent, je eigenheid laten zien.

Als wasbeer weet je het 'pauwgedrag' van anderen te waarderen, te accepteren ook. Je hebt aandacht, je staat open, je bent ontvankelijk.

Fier als een pauw mocht ook onze nieuwe klasgenote Jade zich laten zien.
Sinds vandaag zijn we met onze klas ook verantwoordelijk voor de spelotheek (lees: speelkoffers).
En fier dat we zijn omdat we dit mogen doen. De circuskoffer en de springtouwkoffer hadden al veel succes.      
Hopelijks mogen we op het einde van het schooljaar nog altijd fier zijn op onszelf omdat we het goed gedaan hebben.                                                                                                                               



De vernieuwde speelkoffers

 

Pop art

Andy Warhol (1928-1987) was een Amerikaans kunstenaar. Hij was een van de grondleggers van de pop art.   Pop art is afgeleid van  'populair' en betekent dus populaire kunst, zeg maar toegankelijk voor iedereen. Deze stroming was een reactie op de elitaire, abstracte kunst. In  pop art zijn populaire zaken als film- en popsterren, stripboeken, alledaagse voorwerpen het onderwerp. Warhols bekendste werken zijn de zeefdrukken van de Campbell's soepblikken, Marilyn Monroe, dollarbiljetten, Elvis Presley, ... 
The Beatles voelden zich dan weer geroepen om muziek populair te maken. Popmuziek is een populair genre, dat wil zeggen dat iedereen wel een of andere song kan meezingen of meeneuriën.

Wij waagden ons ook eens aan pop-art en dit is het resultaat. Jammer dat het geen miljoenen dollars waard is zoals de èchte Warhols...

 

Leve de computer!

'Computeren' is leuk! In de klas wordt er natuurlijk iets anders gedaan dan spelletjes gespeeld!
* Om te beginnen wordt de computer zoveel mogelijk geïntegreerd in de alledaagse lessen. Zo gebruiken we in wero vaak de site 'Beeldbank.nl' om de lessen met korte filmpjes te illustreren.
Of als er in een les plots gesproken wordt over een 'Vlaamse gaai' en we kunnen ons dat beest nog van dicht nog van ver voorstellen, dan wordt dat snel te voorschijn getoverd op het scherm.
* Daarnaast hebben we ook de Bingelsite waar we sedert vorig jaar vertrouwd mee zijn.
* En om de twee weken  behandelen we een specifiek item in de computerklas. Laatst moesten we een tekst ingeven, opslaan in een worddocument en als bijlage van een mail versturen naar de juf.
* We mogen de computers ook gebruiken als die van thuis het eventjes laat afweten of  de printer 'droog staat'.
* We worden eveneens gewezen op de gevaren van 'computeren'. En er zijn er nogal wat!!! 

Lukt het om de bijlage in te voegen?

 

Studio Globo

Studio Globo is een NGO (niet-gouvernementele organisatie) voor ontwikkelingssamenwerking, gespecialiseerd in mondiaal en intercultureel leren.
Je kan bij hen terecht voor ervaringsgerichte inleefateliers en workshops en voor leermiddelen die onmiddellijk bruikbaar zijn in de klas.
Met hun aanbod richten ze zich op kleuter-, lager, secundair en hoger onderwijs. Daarbij zijn leerkrachten en docenten hun belangrijkste partners. Ze geven dan ook bijzondere aandacht aan vorming.
Maandag aanstaande 17 september 2012 gaan wij (juf Christiane en juf Magda) in Roeselare zo een vorming volgen om dan in de klas aan de slag te kunnen gaan. Het wordt zeker een leerrijke dag.
Juf An zorgde wel voor vervanging in elke klas.  Zo kunnen de lessen gewoon doorgaan.



In de krant gelezen: Bronnenkind 2012

Bronnenkind 2012 is Hélène Lagrou.

Nieuwsblad, 27 augustus 2012. Op zondag 26 augustus vond in het prachtige Mensindepark vanaf 14 uur de 25ste verkiezing plaats van het Tiegemse Bronnenkind. Kinderen die geboren zijn in het jaar 2001 of 2002 en die in Tiegem wonen of er school lopen, mochten deelnemen. Ze dienden zelf een meter en een peter te kiezen om samen hoge punten te scoren bij een 14-tal kleurrijke behendigheidsproeven.

De 16 deelnemers waren: Deconinck Murielle, Benoot Guillaume, Depauw Anisa, De Keyzer Ewout, Verhaege Yaiza, Decock Dymphna, Adyns Tiffany, Ampe Zoë, Vanmarcke Amber, Dejonghe Eugenie, Declercq Margot, Lemmens Tine, Lapiere Lucas, Ovaere Quinten en Lagrou Hélène.

Vele toeschouwers waren  samengekomen in het park om de kandidaten aan te moedigen.

De enthousiaste groep juryleden, die ook instaat voor het maken en plaatsen van de spelen, had de handen vol met noteren en berekenen. Een initiatief dat 25 jaar jong is en waar de organisatoren veel respect voor afdwingen. Proficiat aan de organisatie.




Bronnenkind 2012 geflankeerd door een van de organisatoren.

 

Een schooljaar vol verwachtingen

Dit is een bloemlezing uit wat de leerlingen van het 6de van hun laatste schooljaar bij ons in De Bergop verwachten.

Ik verwacht...
* goede punten en een mooi rapport (daar hopen opvallend véél leerlingen op!)
* dat ik met iedereen zal overeen komen
* dat mijn spelling verbetert
* dat ik geen enkele keer straf zal krijgen
* dat het een tof schooljaar wordt
* dat we ook eens over dieren leren
* dat juf Nicole ons vaak over de bok laat springen
* dat er niet gepest wordt
* dat we het schooljaar mogen afsluiten met een goed gevoel en met mooie herinneringen

En nu maar hopen dat er aan al die verwachtingen voldaan wordt!

Sing for the Climate 1



Opdat onze noodkreet de oren zou bereiken van zij die uiteindelijk belangrijke beslissingen moeten nemen, gaan ook wij 100% onze medewerking verlenen aan de actie 'Sing for the climate'.
In tegenstelling tot het probleem heeft het lied gelukkig een vrolijker toon. Hier komt de tekst op de gekende melodie 'Bella Ciao'. Op You tube staan clipjes die je kunnen ondersteunen tijdens het oefenen.
Hebben we jullie overtuigd om ook mee te doen?
Doen! Nu! Do it now!

Do it now! 

We need tot wake up, we need to wise up

We need to open our eyes en do it now, now, now

We need to build a better future

and we need tot start right now

We're on a planet, that has een problem

We've got to solve it, get involved

and do it now, now, now

We need tot build a better future

and we need to start right now

Make it greener, make it cleaner

make it last, make it fast

and do it now, now now

We need to build a better future

and we need to start right now

Now point of waiting or hesitating

We must get wise, take no more lies

and do it now, now now

We need tot build a better future

and we nee to start right now

 

Wenkende wieken

De Tombeelmolen van Outrijve, in de volksmond de 'Moulin Rouge', werd vandaag helemaal 'ingepalmd' dor onze 6de klas. In drie groepjes verdeeld, trokken we onder leiding van een gids van helemaal beneden in de stapelplaats tot helemaal bovenaan in de kap. Op elk van de verdiepingen, zolders genaamd, viel er heel wat te zien en te beleven.
En wat een geluk... de molenaar was aanwezig en de molen draaide én maalde!
Wat een krachtig werktuig! Wat een voorbeeld van technisch vernuft!
Jammer dat veel molens uit het landschap verdwenen zijn. Gelukkig dat de Tombeelmolen in ere hersteld werd en nu in volle glorie getuigt van een roemrijk verleden.

Vrienden van de molen.

In blijde verwachting

Voor juf Marieke worden het spannende tijden. In maart moet ze namelijk bevallen van haar eerste kindje.
We wensen haar (en natuurlijk ook de toekomstige papa) een mooie zwangerschap toe en een wolk van een baby.

Wordt zeker vervolgd.

 

Welkom in onze klas.

Met drie leerlingen minder dan vorig jaar kwam het aantal zesdeklassers op 17!
Raar getal, als je het mij vraagt. Niet deelbaar door twee, drie, vier, ...
Maar dat was zonder Jade Vromant gerekend. Jade bracht het aantal zesdeklassers op 18!
Interessant getal, als je het mij vraagt. Deelbaar door twee, drie, zes, negen, ...
En nu zijn we ook met net evenveel jongens als meisjes in de klas: 9 - 9.
De balans is mooi in evenwicht...
We hopen dat Jade het leuk gaat vinden bij ons want niets gaat boven één grote vriendengroep.

Welkom Jade in onze 6de klas!
 



Drie, twee, één: START

Dag school! Hier zijn we weer!
Leuke vakantie gehad maar toch wel verlangd naar deze eerste dag van het nieuwe (en voor ons laatste!) schooljaar.
Onze 6de klas ziet er niet meer uit zoals vorig jaar in het 5de. We gaan het zonder Alice, Yenthel en Anisa moeten stellen. Jammer, maar niets aan te doen. Veel succes alle drie in jullie nieuwe school! Je hoort nog van ons. En als het past, spring nog maar eens binnen bijvoorbeeld op de open-deurdag of het schoolfeest! Altijd welkom!

Gelukkig kunnen we ook een nieuwe klasgenote verwelkomen. Haar naam is Jade Vromant.
Hartelijk welkom, Jade! We hopen dat je je heel snel mag thuis voelen in onze klas.

Jaja, Justine! Weer mooi in de rij staan...

Een nieuwe juf

Dit schooljaar zal juf Marieke D'haene in het zesde leerjaar de duopartner van juf Magda zijn. Ze komt altijd de donderdag en de vrijdag en de woensdag om de twee weken. Ze combineert de duobaan in De Bergop met een duobaan in  de Vrije Basisschool van Anzegem. Daar helpt ze het eerste leerjaar ontdubbelen. We wensen haar een mooi schooljaar toe.


Welkom, juf Marieke!